Le net un nouvel espace d’interaction pour les être humains ! Mais où en est-on réellement ?

mardi 2 février 2016
par  Traduit par Christine Druel

Internet est en train d’introduire de nouveaux modèles de production, d’enseignement et d’apprentissage, de loisirs, c’est aussi un nouveau moyen de mobilisation politique, de rendez- vous culturels. Le Net est un nouvel espace d’interaction pour les êtres humains.

Par : Raúl Antonio Capote dans Especiales, Internacionales

Des inégalités importantes, comme pour le niveau de vie de la population...

Plus de quatre milliards de personnes dans le monde n’ont pas accès au Net, selon ce qui ressort du rapport de la Banque Mondiale sur le développement numérique au niveau mondial.

Bien que depuis 2005 le nombre d’utilisateurs d’Internet ait triplé, plus de la moitié des personnes n’y ont pas accès. En outre le rapport de la Banque Mondiale explique que « ce sont les personnes les plus aisées, qualifiées et influentes dans le monde qui ont profité des avantages de l’expansion technologique ».

L’économiste de la Banque Mondiale, Kaushik Basu, a fait remarquer que « presque 20% de la population mondiale ne sait ni lire ni écrire, il est peu probable que l’expansion des technologies numériques puissent à elles seules mettre fin aux inégalités dans le domaine de la connaissance qui existe dans le monde.

La fracture technologique entre les pays riches et ceux en voie de développement s’agrandit de plus en plus, mais ce qui est inquiétant aussi c’est la fracture qui s’accroît et s’étend, au sein même des pays développés, entre les personnes les plus aisées, avec un accès aux plus hauts niveaux de qualifications et les plus modestes. Par exemple les Etats Unis affichent un indice de déscolarisation de plus en plus important et l’analphabétisme croît, de même que les possibilités d’un usage profitable des nouvelles technologies, entrainant un développement humain et non pas une aliénation, diminuent.

Une autre fracture qui révèle qu’un défi n’a pas été relevé est celle qui existe entre parents et enfants et qui s’exprime à travers les deux concepts de natifs numériques (les jeunes qui ont toujours connu le monde du Net) face aux immigrés numériques (qui sommes nés dans un monde antérieur à celui d’Internet et qui devons le connaitre et nous y adapter.

L’utilisation de la technologie numérique en général a augmenté mais l’expansion d’une gouvernance responsable de l’Internet, est bien en deçà des attentes dans un monde où on polarise la connaissance de plus en plus, ce qui amoindrit sensiblement l’effet des TIC tant sur la productivité que sur le développement individuel de l’être humain.

Internet est en train d’introduire de nouveaux modèles de production, d’enseignement et d’apprentissage, de loisirs, c’est aussi un nouveau moyen de mobilisation politique, de rendez- vous culturels. Le Net est un nouvel espace d’interaction pour les êtres humains.

La révolution technologique est une révolution culturelle profonde. Que se passera – t- il dans ces régions du monde où en plein XXIème siècle il n’y a ni électricité, ni téléphone, que se passera –t-il pour les millions d’habitants de ce monde qui ne sait ni lire ni écrire, nous parlons là de millions de personnes en marge de la révolution technologique.

Si nous dessinions une carte de l’utilisation des TIC et d’Internet et si nous mettions des couleurs pour différencier son utilisation, du bleu pour les régions et les personnes qui sont pleinement intégrées à l’utilisation des TIC, avec la capacité de créer, travailler, apprendre, gérer, finalement capable de tout faire, du jaune pour celles dont l’utilisation se limite au loisir et à communiquer de façon simple et de l’orange pour ceux qui n’ont ni le savoir ni les possibilités économiques et technologiques pour une utilisation profitable, nous vivrions dans un monde de couleur orange, avec de grandes taches jaunes et de petites touches de bleu concentrées en Europe et en Amérique du Nord, où cependant on trouve aussi les autres couleurs.

Le système capitaliste augmentera la division entre les êtres humains. Près de la moitié de la richesse mondiale est aux mains d’un pour cent de la population, qui possède quelques 110 milliards de dollars (81 milliards d’euros). La richesse mondiale est divisée en deux : presque la moitié est aux mains des 1% les plus riches de la population, et l’autre moitié est répartie entre les 99% de la population restante. « Le Forum Economique mondial considère que cette inégalité entraine un risque grave pour le progrès de l’humanité. L’extrême inégalité économique et la confiscation des processus démocratiques par les élites sont souvent interdépendantes.

Aux Etats Unis, 1% de la population la plus riche s’est emparée des 95% de la croissance économique qui a suivi la crise financière entre 2009 et 2011, alors que 90% des plus modestes se sont appauvris à la même période.

Carlos Slim est considéré comme la personne la plus riche au monde avec une fortune estimée à 73.000millions de dollars. Il doit sa fortune au monopole presque total du secteur mexicain des services de téléphonie fixe et mobile, ainsi que des services haut débit Slim, est Président et Directeur Général d’Amérique Mobile, l’entreprise qui contrôle presque 80% des services des lignes fixes et 70% des services de réseau mobile du pays.

Selon le journal La Jornada 11 mexicains possèdent à eux seuls une fortune évaluée par le magazine d’affaires Forbes à 35 milliards 500 millions de dollars, ce qui a représenté une hausse de 48 pour cent au cours des deux dernières années. La fortune personnelle de ces hommes d’affaires est d’une telle ampleur qu’elle pourrait être comparée à la valeur de toute la production du secteur agricole mexicain de 2004 et brille sur fond de 20 millions de mexicains qui survivent dans des conditions d’extrême pauvreté.

Selon Forbes. Les nations les plus riches se trouvent en Amérique du Nord, en Europe, Occidentale et parmi les pays de l’Asie Pacifique et du Moyen Orient.
Les 10 pays dont la richesse moyenne par adulte est la plus élevée au monde (données de 2015) sont :
- 1. La Suisse, avec 581,000 dollars
- 2. L’Australie, avec 431,000 dollars
- 3. La Norvège, avec 359,000 dollars
- 4. Les Etats Unis, avec 348,000 dollars
- 5. La Suède, avec 333,000 dollars
- 6. La France, avec 317,000 dollars
- 7. La Belgique, avec 301,000 dollars
- 8. Le Danemark, avec 293,000 dollars
- 9. Le Royaume Unis, avec 293,000 dollars
- 10. Singapour, avec 290,000 dollars

Classement des pays selon l’indice de développement des TIC : la disparité augmente (Etabli par l’ONU)

Dans les pays développés, 81% des foyers disposent aujourd’hui de l’accès à Internet, par rapport aux 34% des foyers des pays en voie de développement et aux 6,7% à peine dans les 48 pays qui figurent sur la liste des pays les moins avancés (PMA), établie par les Nations Unies.

Il y a encore quelques 350 millions de personnes dans le monde qui vivent sans réseau mobile qui puisse leur permettre l’utilisation de téléphones portables.

En 2015, la République de Corée occupe le premier rang de l’Indice de Développement des TIC (IDI) de l’UIT, mesure composite qui établit un classement entre 167 pays en fonction de son niveau d’accès au TIC.

Le Danemark et l’Islande se trouvent juste derrière la République de Corée et occupent respectivement le second et troisième rang. Parmi les trente premiers rangs de l’IDI figurent des pays d’Europe et des pays aux revenus élevés d’autres régions du monde, comme l’Australie, Bahreïn, Le Canada, Hong Kong (Chine), le Japon, Macao (Chine), la Nouvelle Zélande, Singapour et les Etats Unis. Cette année, presque tous les pays étudiés ont amélioré leur classement dans l’IDI. (Si nous faisons un petit retour en arrière dans le texte nous verrons que la richesse coïncide avec accès aux technologies).

Le rapport de l’ONU poursuit « Au cours des cinq dernières années, on a constaté une plus grande disparité des valeurs IDI entre les pays classés au milieu et dans la partie inférieure du classement. Dans les PMA, l’IDI a eu une croissance inférieure comparée avec d’autre pays en développement, et les PMA restent à la traîne, plus spécialement concernant le sous- indice « utilisation », ce qui pourrait avoir une incidence sur leur capacité à tirer parti des avantages qu’offrent les TIC en matière de développement.

En Afrique, un seul pays, l’Île Maurice dépasse la moyenne mondiale de 5,03 points de l’IDI, à peine trois pays (Les Seychelles, la République Sud-Africaine et le Cap Vert) dépassent la valeur moyenne des pays en voie de développement, soit, 4,12 points. Au total, 29 des 37 pays africains se situent dans le quart inférieur de l’IDI 2015, dont les 11 pays qui ont les classements sont les plus bas.

Les Etats Unis, le Canada et la Barbade en Amérique occupent les premiers rangs dans la classification selon l’IDI, en obtenant des valeurs supérieures à 7,50 points et des classements mondiaux dans les 30 principaux pays. Ces trois pays sont considérablement au-dessus des autres de la région, et leurs valeurs IDI dépassent d’un point l’Uruguay, pays qui arrive juste derrière eux dans ce classement.

Dans les Etats Arabes, les cinq principaux pays quant au développement des TIC (Bahreïn, Le Qatar, l’Arabie Saoudite et le Koweït) membre du Conseil de Coopération du Golf (CCG), sont des pays à haut revenu et d’importants producteurs de pétrole. Tous atteignent des valeurs IDI supérieures à 6,50 points et se placent parmi les 50 premiers pays du classement mondial.

L’Asie- Pacifique est la région dont la disparité dans le domaine du développement des TIC est la plus importante ce qui révèle de grandes différences en matière de développement économique. Six pays de la région, en particulier la République de Corée, Hong Kong (Chine) et le Japon, occupent les vingt premiers rangs dans la répartition mondiale des valeurs IDI. Cependant dans cette même région on trouve dix des pays les moins connectés de l’Indice, comme l’Inde, le Pakistan, le Bangladesh et l’Afghanistan
.
En Europe, tous les pays, excepté l’Albanie, dépassent la valeur moyenne mondiale IDI de 5,03 points et se place dans la première moitié du classement, ce qui indique le haut niveau de développement économique de la région.
Les positions principales du classement régional sont en majorité occupées par des pays de l’Europe du Nord et de l’Europe Occidentale, et plus particulièrement par les Pays Nordiques ; les classements les plus bas se concentrent autour de la Méditerranée et de l’Europe Orientale. Le Danemark est le pays de la région qui est le mieux placé.

La disparité entre ces pays qui occupent les premiers rangs et ceux qui sont en bas du classement ne cesse d’augmenter. Que se passera- t-il si, comme tout semble l’indiquer, cette disparité s’amplifie, si la fracture continue à s’accentuer, les mondes crées par les principaux écrivains de Science-Fiction, les mondes imaginés par Isaac Asimov, Ray Douglas Bradbury, Aldous Leonard Huxley, Stanislaw Lem, etc., se réaliseront ils ?

Détenteurs des moyens de production, des finances, des armes, de la production et de la diffusion culturelle, des nouvelles technologies, les nantis de ce monde construisent leur Monde Heureux. Est-ce que ce sera possible ? Cette question nous devons nous la poser tous les jours à tout moment, est-ce là le monde, que nous voulons pour nos enfants et petits-enfants ?


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