« L’Education est ce qu’il y a de plus important pour enseigner à lire le monde et contribuer à sa transformation.

par Ena ElsaVelázquez, Ministre de l’Education

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"Lors de son intervention pendant la séance virtuelle extraordinaire de La Réunion Mondiale sur l’Education Ena ElsaVelázquez, ministre cubaine de l’Education, a dénoncé aujourd’hui l’impact économique, commercial et financier dû au blocus des Etats Unis."

Le ministre de l’Éducation, Dra Ena Elsa Velázquez Cobiella. Photo : Twitter du ministre.

En guise d’exemple des contraintes qu’impose le blocus, Velázquez a expliqué que pour participer à des réunions comme celle d’aujourd’hui, elle a dû passer par des voies détournées, Cuba n’ayant pas l’autorisation d’accès à la plateforme prévue à cet effet.

Lors de la rencontre organisée par l’Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la culture (UNESCO), la responsable cubaine a insisté sur le fait que, maintenir un système éducatif universel et gratuit, constitue un défi quotidien pour le pays en raison du durcissement brutal du blocus étasunien.

Elle a fait remarquer, qu’en dépit de cette politique illégale et injuste menée contre son pays depuis presque 60 ans et renforcée pendant le combat contre la COVID-19, la volonté du gouvernement et de l’Etat cubains de maintenir l’accès à une éducation inclusive et de qualité est restée intacte.

La représentante cubaine a affirmé que cette période exige plus que jamais auparavant l’unité entre tous ceux qui ont la responsabilité de s’occuper de l’avenir de l’enfance, de l’adolescence et de la jeunesse. Avec la conviction que l’Education est l’instrument le plus important pour enseigner à lire le monde et contribuer à sa transformation.

Dans le cadre de la Réunion Mondiale sur l’Education a été adoptée une Déclaration Mondiale par laquelle les Etats membres de l’UNESCO ont réaffirmé leur engagement dans l’Agenda 2030 en faveur du développement durable, et plus particulièrement avec son ODS4 (Education).

Audrey Azoulay, directrice générale de l’UNESCO, et Antonio Guterres, secrétaire général des Nations Unies, ont inauguré la rencontre organisée par l’UNESCO et Co organisée par les gouvernements du Ghana, de Norvège et du Royaume Unis.

Un communiqué de presse publié sur le site Web de l’UNESCO rapporte qu’on espère maintenant adopter une Déclaration dans laquelle la communauté internationale s’engagerait à prendre des mesures qui garantissent que la pandémie ne ferait pas reculer les décennies de progrès en matière d’éducation.

La réunion a pour objectif d’obtenir des engagements des leaders qui garantissent le financement de l’éducation pendant la période de soins de la COVID-19 , et de créer un consensus sur les mesures prioritaires pour l’année à venir , étant donné que la pandémie a provoqué dans les systèmes éducatifs mondiaux l’interruption la plus grave de l’histoire, obligeant plus de mille 600 millions d’élèves à abandonner l’école pendant la phase culminante de la crise.

La rencontre a constitué une plateforme unique d’échange entre hauts fonctionnaires, ministres, responsables de l’élaboration de politiques, d’organisations multilatérales, de partenaires politiques pour le développement et d’acteurs mondiaux du monde de l’éducation.

Les mesures prioritaires que doivent prendre les états pour protéger l’éducation reposent sur la garantie du financement national et international de l’éducation, la réouverture des écoles en toute sécurité, la priorité donnée à l’inclusion, l’équité et l’égalité homme–femme, la reconsidération des approches pédagogiques, les résultats de l’apprentissage et l’exploitation de la connectivité et des technologies.

Près de 60 ministres de l’éducation des cinq continents ont participé à ces échanges ; les Nations Unies seront représentées par António Guterrez, Secrétaire général ; Audrey Azoulay, Directrice Générale de l’UNESCO ; Omar Abdi, Directeur Général adjoint du Fond des Nations Unies pour l’Enfance, et David Beasley, Directeur Général du Programme Mondial d’ Alimentation.