1- Histoire

L’éducation des enfants, mais aussi des adultes, est une priorité pour l’état cubain depuis la Révolution.

C’est dès 1959 que la Révolution a défini comme objectif prioritaire l’éducation pour assurer le développement de l’être humain. Le 6 juin 1961 a été adoptée la loi de l’enseignement qui abolissait l’éducation privée et les vieilles méthodes d’enseignement.

Dès le lendemain de la Révolution une campagne massive d’alphabétisation à laquelle ont participé des dizaines de milliers de jeunes dans l’ensemble du pays a permis, en un an, d’éradiquer l’analphabétisme.

Aujourd’hui Cuba est un des pays du monde qui a le plus fort taux d’alphabétisation, en tête du classement du PNUD, la France, l’Allemagne, les Etats-Unis étant au 20e rang.

Des pédagogues cubains ont développé une méthode appelée « Yo Si Puedo », moi aussi je peux, qui permet d’alphabétiser en quelques semaines n’importe qui de n’importe quel âge. Cette méthode a été traduite dans de nombreuses langues et a permis d’alphabétiser des millions de personnes dans le monde. Elle a été primée par les instances internationales dont l’UNESCO.

La constitution de 1976, et celle de 2019 adoptée par une très large majorité, ont gravé le droit de chaque enfant de Cuba de recevoir une éducation première et secondaire, gratuite et de qualité.

2- Le système éducatif à Cuba.

2-1- Pour la jeunesse

L’éducation primaire et secondaire est obligatoire, soit jusqu’à l’âge de 15 ans.

Les étapes de l’éducation sont :

• Les cercles infantiles, et l’éducation préscolaire, pour les enfants à partir de 1 mois et demi jusqu’à 5 ans. Pour les parents il existe un programme « Educa a tu hijo », Eduque ton enfant, qui les aide et les accompagne dans cette première étape de la vie.

• Le primaire, à partir de 6 ans, du premier niveau au sixième niveau, où sont enseignés les mathématiques, l’espagnol, l’informatique, le monde où nous vivons, l’éducation physique, l’éducation artistique, l’anglais (à partir du troisième niveau), puis l’éducation civique, l’histoire de Cuba, la géographie, les sciences naturelles, l’éducation du travail.

• Le secondaire basique, à partir de 12 ans, du septième niveau au neuvième niveau où sont consolidés et approfondis les connaissances apprises dans le primaire et de nouvelles matières qui préparent au pré universitaire ou au technico professionnel.

• Le pré universitaire, à partir de 15 ans, dixième et onzième niveau, puis le douzième niveau qui répartit en quatre filières les élèves selon leurs résultats et leurs choix de futur carrière :

Sciences médicales, agricoles, biologiques, et culture physique,

Sciences techniques, naturelles et mathématiques,

Sciences sociales, humanistes, et économiques,

Sciences pédagogiques.

• L’éducation technique professionnelle, qui prépare, après le secondaire basique, les ouvriers et techniciens

• L’université qui suit le douzième niveau

A cela il faut ajouter un système d’Education Spéciale qui s’occupe de tous les enfants souffrants de déficits mentaux ou physiques avec des objectifs de prévention, d’aide et d’intégration. Le pays compte plusieurs centaines d’écoles de ce type.

2-2- Pour les adultes

Pour les adultes il existe un système avec trois niveaux : éducation ouvrière et paysanne, secondaire ouvrière et paysanne, et faculté ouvrière et paysanne, qui peut donc permettre à un adulte de reprendre des études jusqu’au niveau universitaire. Ces cours sont dispensés en dehors des heures de travail, le soir généralement.

3- Les moyens

• Mise en place de cercles d’intérêts, où dans des ateliers sont développés différents thèmes qui préparent les élèves.
  Ils fonctionnent comme un moyen de préparer à des activités futures et d’orienter les vocations, les talents, l’intelligence et la créativité des enfants.

• L’éducation artistique est aussi pleinement intégrée au parcours scolaire, pour détecter les vocations artistiques et orienter vers les Ecoles des Arts, qui peuvent être la peinture, la musique, la danse ou le théâtre.
• L’état cubain apporte aussi aux familles une aide matérielle, en fournissant les habits que portent les élèves, la demi-pension pour les élèves qui ne peuvent retourner chez eux à l’heure du repas, et une collation fournie à tous les élèves.
• C’est le ministère de l’éducation (MINED) qui supervise l’ensemble du système éducatif cubain.
  L’état consacre plus de 12% de son PIB à l’enseignement, pourcentage très élevé parmi les pays du monde.

• Dans le primaire les classes comptent une vingtaine d’élèves, avec souvent deux enseignants, le titulaire et un en formation.

• Les classes disposent d’une télévision qui via une chaine de télévision, canal educativo, propose différents programmes en appui de l’enseignement dispensé.

• Comme l’éducation est un droit absolu, il peut y avoir dans certain endroit reculé une classe avec un enseignant pour un ou deux élèves et un panneau solaire pour alimenter le poste de télévision.

• La discipline et le respect sont des valeurs importantes transmises au cours du parcours scolaire.

  

Ainsi, le matin les élèves bien alignés dans la cours de l’école, chantent l’hymne cubain, qu’ils connaissent parfaitement et ont bien appris à respecter.

• Les élèves du primaire au pré universitaire portent un même habit, afin de ne pas créer de différenciation sociale. Cet uniforme est fourni chaque année aux familles à très bas coût, et il est important pour chaque élève d’être toujours propre et bien habillé.

  

  .

4- Conclusion

Cuba dispose donc d’un système éducatif de haut niveau, qui a la reconnaissance des instances internationales, et qui permet à chaque enfant d’avoir, selon ces capacités, la meilleure formation, fruit des choix de gouvernement et de la population de placer comme valeur essentielle l’accès de tous à l’éducation.