L’enseignement artistique est une priorité pour Cuba malgré les ravages causés par le blocus

« Cuba a donné la priorité au développement de l’éducation et de la culture en tant que droit de tous et se fait également le devoir de garantir ces services éducatifs et culturels gratuits, accessibles et de qualité »,
Dans cette optique, « nous considérons également que la culture et l’éducation artistiques sont des facteurs indispensables à la paix, à la justice sociale et à la durabilité ».
Déclarations à Prensa Latina de la représentante cubaine au Congrès de Bogota.
L’enseignement artistique est une priorité pour Cuba malgré les ravages causés par le blocus
C’est ce qu’a déclaré à Prensa Latina la directrice générale de la Formation artistique et du Développement au sein du ministère de la Culture de l’île, Ariadna Padrón, qui se trouve à Bogotá à l’occasion du Congrès ibéro-américain sur l’éducation et la formation artistique qui se tient depuis hier dans cette capitale.
Selon la responsable, le durcissement du blocus unilatéral imposé par Washington limite l’accès aux ressources, aux plateformes et au financement, ce qui affecte le processus de formation et le système culturel de son pays.
« Lors de ce congrès, qui défend la construction de la paix, nous dénonçons le crime que commet aujourd’hui le gouvernement des États-Unis à l’encontre de Cuba en limitant nos possibilités de développement culturel, qui nous permettrait également d’être à la hauteur des capacités dont nous avons disposé toutes ces années », a souligné la responsable.
Dans ce contexte, elle a salué les efforts déployés pour maintenir en vie l’enseignement dans le secteur artistique, qui compte actuellement plus de huit mille étudiants.
« Comment garantir un programme accessible à tous, gratuit, alors que le gouvernement des États-Unis nous empêche d’acquérir les ressources dont nous avons besoin pour offrir une éducation de qualité ? Comment garantir la disponibilité des pianos, des chaussons de danse ou de ces instruments de musique indispensables à une école d’art de qualité ? », s’est-elle interrogée.
Elle a assuré que cet engagement reste vivant grâce aux efforts des professionnels, des artistes et des institutions qui font preuve d’une « énorme et admirable capacité de résistance ».
« Nous avons réussi à surmonter toutes ces contraintes grâce à la créativité et en réaffirmant que la culture se développe même dans des conditions difficiles
», a-t-elle déclaré.
Elle a estimé que cette résistance est également une leçon de paix.
« C’est ce que nous réaffirmons lors de ce Congrès, où l’on défend la paix comprise comme une recherche active de justice, de solidarité et de coexistence harmonieuse. Et aussi, comme l’a exprimé le premier secrétaire du Parti communiste de Cuba, Miguel Díaz-Canel, Cuba paie le prix extrêmement élevé de ce qui n’a pas de prix », a-t-elle souligné.
La délégation de la nation antillaise participant à l’événement, composée également du directeur du Centre national des écoles d’art, Diango González, prendra part à la table ronde intitulée « Former des formateurs pour un programme régional d’éducation artistique ».
Selon Ariadna Padrón, ce forum constituera un espace idéal pour présenter divers exemples du vaste patrimoine accumulé par son pays autour du thème à l’étude.
Une autre expérience que nous partagerons, a-t-elle précisé, concerne la conception de l’école comme l’un des centres culturels les plus importants de la communauté.
« Cet espace où cohabitent toutes les institutions et qui se transforme en un réseau articulé et renforcé permet de travailler sur un programme commun qui aide à acquérir davantage de connaissances, à développer une culture globale et qui permet également de relever les grands défis auxquels nous sommes confrontés aujourd’hui en tant que nation », a-t-elle souligné.
Elle a également mis l’accent sur les principes qui guident la politique d’enseignement artistique de l’île.
« Cuba a donné la priorité au développement de l’éducation et de la culture en tant que droit de tous et se fait également le devoir de garantir ces services éducatifs et culturels gratuits, accessibles et de qualité », a-t-elle déclaré.
Dans cette optique, a-t-elle ajouté, « nous considérons également que la culture et l’éducation artistiques sont des facteurs indispensables à la paix, à la justice sociale et à la durabilité ».
Elle a ensuite évoqué, alors que l’île est en pleine commémoration du centenaire de sa naissance, la vision humaniste du leader de la Révolution cubaine, Fidel Castro, et son principe selon lequel un peuple cultivé est un peuple libre.
« Cette maxime guide notre engagement et notre action pour continuer à renforcer la coopération Sud-Sud et l’intégration ibéro-américaine », a-t-elle déclaré.
Elle a également affirmé que l’art, en tant que langage commun qui construit la paix et un avenir partagé en Ibéro-Amérique, est à la fois le défi et la plus grande réussite dans la volonté de maintenir des espaces tels que celui où il se trouve aujourd’hui, afin de construire ensemble des peuples libres, critiques, solidaires et capables de forger la paix sur la base du respect, de la compréhension et de l’engagement envers l’humanité.
ro/ifs
