1962, l’année de l’ombre atomique

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Le livre « documents de la Révolution cubaine 1962 » nous invite à nous plonger dans les caractéristiques du complexe processus révolutionnaire cubain durant cette année là.

Cette étape fut une période tendue pour le peuple cubain, il fut le centre d’une possible guerre nucléaire à cause de l’objectif du gouvernement nord américain de détruire la révolution à tout prix.

Un article de Iroel Sanchez, publié sur le blog cubain "la pupilainsomne" et traduit par Chantal Costerousse.

Ce fait est connu dans l’histoire comme la « crise d’octobre ».

Les livres d’histoire sur la révolution cubaine ont comme point de départ l’analyse de documents et de faits cachés dans un espace temps déterminé, alors que ce texte nous offre comme point de positionnement les écrits officiels de cette époque. Il nous amène à connaître l’histoire à travers ses propres protagonistes,ce n’est pas une analyse ni une certaine interprétation des documents en question mais objectivement ce sont les déclarations, les discours, les notes échangées, celles qui racontent leur propre devenir historique. Il faut adresser nos remerciements pour cela aux docteurs José Bell Lara, Delia Luisa Lopez et Tania Caram Leon qui ont choisi les textes clés pour comprendre cette période.

Les auteurs ont donné la possibilité aux personnes intéressées d’être des lecteurs actifs, ce qui leur est refusé en de nombreuses occasions en ne les voyant que comme de simples consommateurs d’information et c’est là précisément que réside la vertu de l’œuvre, puisque qu’elle permet au lecteur de penser par lui-même.

C’est l’étudiant ou le professeur qui réfléchit, qui déchiffre la relation organique qui existe entre les événements de cette année, sans qu’intervienne la subjectivité d’un autre analyste.

Les documents de la révolution cubaine 1962 présentent par ordre chronologique les événements les plus importants qui se succédèrent durant cette année là, qualité qui bénéficie à l’usager puisqu’elle lui permet de comprendre la relation dialectique qui existe entre les faits, caractéristique qui manque de nombreuses fois dans le système éducatif lequel présente les faits de forme isolée excluant ainsi la compréhension du fait que chaque cas est le résultat d’un conditionnement historique spécifique.

Par exemple, la première partie commence en expliquant les événements de la crise d’octobre qui ont conduit à ce que le peuple soit chaque fois plus révolutionnaire et plus uni. La participation populaire doit être organisée par l’avant garde révolutionnaire afin de préserver la souveraineté de la patrie, contenu que traite la seconde partie.

C’est à travers l’unité entre les dirigeants et le peuple que l’on a pu avancer dans l’industrialisation du pays, l’éducation et la culture ( respectivement parties III et IV ).
Enfin, il est nécessaire que Cuba déclare devant le monde la projection internationale de la révolution pour démentir les diffamations répandues par le gouvernement des États Unis dans la communauté internationale.

Un autre des mérites du texte c’est qu’il aborde la formation et la consolidation de l’avant garde politique de la révolution depuis ses débuts, événement auquel les différents niveaux d’enseignement prêtent attention en peu d’occasion car il fait partie de la fondation du parti communiste de Cuba en 1965. Cette année fut décisive pour le renforcement des Organisations Révolutionnaires intégrées ( ORI) parce qu’ avaient eu lieu dans l’organisation une série d’erreurs qui devaient être éradiquées et qui se concentraient dans le sectarisme qui fut fortement critiqué par Fidel Castro et Ernesto Guevara.

Le pays avait démontré sa force face à toutes les menaces externes, il devait démontrer la même fermeté pour vaincre les obstacles internes.

Le volume couvrant l’année 1962 dans sa totalité et non comme une somme d’événements, commence en plaçant le lecteur dans la situation où l’on ne va pas lui indiquer un fait concret.

Un exemple : la présentation du thème correspondant à la crise des missiles, pas seulement des jours de tension qui se sont écoulés pendant la crise des Caraïbes, mais exposant des faits qui furent l’antichambre de ce qui aurait pu se convertir en l’holocauste le plus grand que connaîtrait l’ histoire de l’humanité.

Le premier geste des États Unis en 1962 fut d’expulser Cuba de l’Organisation des États Américains (OEA), cela n’est pas resté impuni car notre peuple et ses leaders, ont dénoncé et démenti chaque argument présenté par les États Unis pour discréditer le processus révolutionnaire en précisant que notre peuple se radicalisera chaque fois plus.

Après les constantes agressions auxquelles s’est vu exposé notre pays, le gouvernement de la République de Cuba décida d’établir un accord militaire avec le gouvernement de l’URSS pour défendre le territoire national en cas d’agression directe des États Unis.

Après avoir placé le lecteur dans la situation, les auteurs procèdent à la présentation d’un fait concret : le communiqué d’alerte de combat, de sorte que le peuple cubain connaisse le péril imminent d’une nouvelle agression. Le camarade Fidel Castro convoqua le peuple de Cuba à lutter et résister à toute sorte d’agression parce que comme le dit notre hymne : « mourir pour la patrie c’est vivre ».

Bien que ce désastre n’eut pas de grands effets, il démontra la capacité de mobilisation de notre peuple et surtout le désir de maintenir l’indépendance de notre île sans importer les dangers.